{"id":762,"date":"2018-05-29T13:43:34","date_gmt":"2018-05-29T13:43:34","guid":{"rendered":"http:\/\/etxabakoitz.info\/?p=762"},"modified":"2018-05-29T13:44:14","modified_gmt":"2018-05-29T13:44:14","slug":"el-pueblo-de-las-alternativas-la-republica-de-los-ninos-ninas-y-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etxabakoitz.info\/?p=762","title":{"rendered":"El Pueblo de las Alternativas: LA REPUBLICA DE LOS NI\u00d1OS, NI\u00d1AS Y ADOLESCENTES"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/strong>Por el derecho a decidir y a participar de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes<\/strong><\/p>\n

El Pueblo de las Alternativas-Alternatiben Herria es una iniciativa colectiva que bajo el lema \u201cuna vida soberana con todo derecho\u201d trabaja para conseguir un nuevo modelo de sociedad alternativo al sistema capitalista en todos los \u00e1mbitos de la vida. Para ello el d\u00eda 2 de junio se celebrar\u00e1 en Pamplona-Iru\u00f1ea un encuentro plural y abierto para la reflexi\u00f3n, la reivindicaci\u00f3n o la diversi\u00f3n, en el que se mostrar\u00e1n diferentes propuestas alternativas a lo largo del d\u00eda mediante charlas, debates, reuniones o espacios l\u00fadicos y festivos.<\/p>\n

Esta iniciativa popular pretende abordar un nuevo modelo social que ponga el foco de atenci\u00f3n en las personas, por ello tambi\u00e9n nos parece imprescindible que los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes tengan un lugar protagonista como parte de la sociedad que son. Es por ello que hemos querido visibilizar su presencia en este Alernatiben Herria y reivindicar su derecho a participar de manera activa en nuestra sociedad a trav\u00e9s de la Rep\u00f9blica<\/em> de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes<\/em>–Haurren eta Nerabeen Errepublika<\/em>.<\/p>\n

Partimos de la idea que considera a los NNyA como personas, no como proyectos de futuro (persona que ser\u00e1), sino como personas con derechos y necesidades en el presente, con sus diferencias respecto a los adultos y al resto de personas que no han de ser en ning\u00fan caso raz\u00f3n y justificaci\u00f3n de cualquier tipo de trato discriminatorio o excluyente.<\/p>\n

A lo largo de la historia ha habido diferentes concepciones de la ni\u00f1ez, la adolescencia o la juventud. En la actualidad, al menos en el plano te\u00f3rico, se abre camino una idea que entiende a los NNyA como sujeto de derechos, en especial desde la redacci\u00f3n en 1989 de la Convenci\u00f3n<\/em> de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Ni\u00f1o<\/em> (CDN). A\u00fan considerando sus avances, sin embargo no podemos obviar que son el capitalismo y el patriarcado quienes verdaderamente condicionan y definen un marco sociocultural de minusvaloraciaci\u00f3n a la infancia y juventud, pero tambi\u00e9n a la vejez. Un modelo adultocr\u00e1tico en donde los NNyA quedan sometidos en un sistema sociocultural que les excluye del concepto de ciudadan\u00eda, y en el que no les queda m\u00e1s opci\u00f3n que transitar hacia la vida adulta, donde entonces s\u00ed podr\u00e1n ser considerados sujetos plenos de derechos. Un modelo capitalista que en el mundo occidental considera a NNyA como un mercado m\u00e1s, o en el que la infancia m\u00e1s empobrecida es un suculento negocio para todo tipo de entidades supuestamente protectoras que no hacen sino reproducir, criminalizar y vivir de la pobreza. Un modelo en donde se prioriza el control social sobre la infancia, y donde hay cada vez menos espacios en los que los ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes puedan expresarse y desarrollarse libremente sin autoritarismos de ning\u00fan tipo.<\/p>\n

Frente a esta realidad creemos que existen alternativas que reclaman el rol social y protagonismo de NNyA. Este paradigma no implica invertir la situaci\u00f3n de dominaci\u00f3n y que los ni\u00f1os y ni\u00f1as sean los \u00fanicos con la capacidad de decidir, sino que se puedan generar espacios en los cuales puedan ser escuchados, su opini\u00f3n sea respetada y sobre todo tenida en cuenta y compartida con las personas adultas sobre todo en aquellas cuestiones que les afecten. Se trata de una forma de autodeterminaci\u00f3n, acompa\u00f1ada de las personas adultas en su nuevo rol de colaboradoras: ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y adultos en igualdad de condiciones.<\/p>\n

Entendemos que la participaci\u00f3n y el protagonismo son sobre todo herramientas socioeducativas para la transformaci\u00f3n social, porque creemos en la educaci\u00f3n como un instrumento para combatir las desigualdades sociales e injusticias que genera el capitalismo. Para que los NNyA tengan sus propias \u201carmas\u201d con las que poder abordar y hacer frente a esas realidades adversas de desventaja social con las que vivimos en nuestros barrios. Porque mediante su participaci\u00f3n real se van haciendo m\u00e1s aut\u00f3nomos, m\u00e1s maduros, m\u00e1s libres, m\u00e1s solidarios, m\u00e1s comprometidos o m\u00e1s capaces de abordar cualquier circunstancia vital de manera individual o colectiva. Para que \u201cpueden adquirir la confianza y la autoestima necesarias para hacer frente a situaciones de su vida y para lograr presencia p\u00fablica y ciudadan\u00eda<\/em><\/a>\u201d. <\/em>La participaci\u00f3n real aporta responsabilidades, exige compromiso social con nuestras realidades, fomenta capacidades educativas, educa para la democracia popular. En definitiva construye personas y prepara para la vida.<\/p>\n

La Republica de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes (RNNA) pretende ser una iniciativa para generar el debate social sobre su papel en nuestra sociedad o en nuestras comunidades. Un espacio en el que difundir experiencias comunitarias del protagonismo social de NNyA alternativas al individualismo capitalista, al patriarcado o a la adultocracia. Un lugar para posibilitar su libre expresi\u00f3n respetando el ansia de explorar y descubrir con el que nace cada ni\u00f1o o ni\u00f1a. Una rep\u00fablica que favorezca la autoorganizaci\u00f3n y su conciencia de clase, origen cultural o de colectivo social. Queremos que la participaci\u00f3n de NNyA se sit\u00fae en la agenda pol\u00edtica, ya que sin duda ser\u00e1 una de las grandes aportaciones para un cambio social que avance hacia la desaparici\u00f3n de las desigualdades.<\/p>\n

Para todo ello la RNNA facilitar\u00e1 un espacio comunitario en la Plaza de la O en el que se podr\u00e1n desarrollar todo tipo de actividades de car\u00e1cter l\u00fadico, art\u00edsticas, de entretenimiento, reivindicativas, etc. que surjan de la iniciativa e inquietudes de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Para ello contaremos con un escenario de libre expresi\u00f3n, con dj\u2019s y actuaciones de todo tipo. Para facilitar la buena marcha de este espacio a trav\u00e9s del siguiente enlace podeis indicarnos nombre del NNA o colectivo y en que horario se quiere hacer uso, junto a un num de telefono para poder ponernos en contacto con vosotras.<\/p>\n

* As\u00ed mismo el 13 de junio contaremos con la presencia de Enrique Mart\u00ednez Reguera<\/strong>, fil\u00f3sofo, pedagogo y psiquiatra\u00a0 cofundador de la Escuela contra la Marginaci\u00f3n de Madrid y de asociaciones como la Coordinadora de Barrios. Autor de una extensa obra bibliogr\u00e1fica imprescindible para entender el negocio del maltrato institucional con la gesti\u00f3n empresarial de centros de protecci\u00f3n y reforma, las leyes especiales para el control social de la infancia, o para entender c\u00f3mo se ha deteriorado la educaci\u00f3n p\u00fablica con centros de ense\u00f1anza cada vez m\u00e1s cerrados y definidos a la l\u00f3gica de la disciplina. Tras m\u00e1s de 40 a\u00f1os aplicados a revisar la pedagog\u00eda, 30 de intensa convivencia con ni\u00f1os y j\u00f3venes marginados, han sido los propios ni\u00f1os sus mejores maestros.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por el derecho a decidir y a participar de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes El Pueblo de las Alternativas-Alternatiben Herria es una iniciativa colectiva que bajo el lema \u201cuna vida soberana con todo derecho\u201d trabaja para conseguir un nuevo modelo de sociedad alternativo al sistema capitalista en todos los \u00e1mbitos de la vida. Para ello el … Leer m\u00e1s<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-762","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-infanciahaurtzaroa"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/etxabakoitz.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/762","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/etxabakoitz.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/etxabakoitz.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etxabakoitz.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etxabakoitz.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=762"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/etxabakoitz.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/762\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":765,"href":"https:\/\/etxabakoitz.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/762\/revisions\/765"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/etxabakoitz.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=762"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/etxabakoitz.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=762"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/etxabakoitz.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=762"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}