Enrique Martínez Reguera en Iruñea

El proximo 19 de septiembre en la libreria Katakrak de Iruñea contaremos con la presencia de Enrique Martinez Reguera que nos presentará su último libro «Criterios básicos en la educación de chicos rebeldes». Todo un lujo! / Irailaren 19an hitzaldia katakrak liburutegian Enrique Martinez Regueraren eskutik, bere azken liburua «Criterios básicos en la educación de chicos rebeldes» aurkeztuko du. Plazer haundi bat! La iniciativa parte de las asociaciones infantojuveniles de los barrios de Iruñea, entre ellas Etxabakoitz Bizirik.

http://www.katakrak.net/cas/agenda/enrique-mart-nez-reguera-criterios-b-sicos

El Pueblo de las Alternativas: LA REPUBLICA DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

Por el derecho a decidir y a participar de niños, niñas y adolescentes

El Pueblo de las Alternativas-Alternatiben Herria es una iniciativa colectiva que bajo el lema “una vida soberana con todo derecho” trabaja para conseguir un nuevo modelo de sociedad alternativo al sistema capitalista en todos los ámbitos de la vida. Para ello el día 2 de junio se celebrará en Pamplona-Iruñea un encuentro plural y abierto para la reflexión, la reivindicación o la diversión, en el que se mostrarán diferentes propuestas alternativas a lo largo del día mediante charlas, debates, reuniones o espacios lúdicos y festivos.

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Aternatiben eguna: HAUR ETA NERABEEN ERREPUBLIKA

Haur eta nerabeen erabakitzeko eta partehartzeko eskubidearen alde

Alternatiben herria herri-ekimen bat da. -Bizitza burujabea eskubide osoz- lelopean sistema kapitalistaren aurka gizarte alternatiba bat lortzeko lan egiten duena. Horretarako, Ekainaren 2an, Iruñean topaketa anitza eramango dugu aurrera, non hausnarketarako, aldarrikapenerako edota dibertsiorako tokia egongo den. Bertan, proposamen alternatibo ezberdinak erakutsi egingo dira, hitzaldi, debate, bilera edota espazio ludikoen bitartez.

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¿POR QÚE NO NOS GUSTA EL CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE EL AYUNTAMIENTO DE PAMPLONA Y LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA?

images-1Tras haber leído detenidamente la propuesta de convenio entre la administración de Justicia y el Ayuntamiento de PamplonaIruñea, queremos compartir las siguientes valoraciones:

– Hay cuestiones que tienen difícil justificación pedagógica, una de ellas es mezclar la legalidad penalista con intenciones socioeducativas. Como siempre mantenemos, entendemos que la educación es un proceso desde el interior hacia fuera y no a la inversa, por lo tanto la imposición no nos parece valida en términos educativos. En este sentido es un grave error no respetar los procesos de interiorización de cada chico o chica. Además este acuerdo se basa en la vulneración de uno de nuestros principios fundamentales como es la libertad a participar en nuestros proyectos sin ningún tipo de coacciones. Ni lo compartíamos como una condición desde la RIS, ni lo compartimos desde esta modalidad penal. No creemos que la Ley de Responsabilidad Penal del Menor o el Código Penal nos deban indicar con quien si y con quien no o como y cuando debemos intervenir, mucho menos cuando la posible tipología de los supuestos «delitos» ya sabemos cuales son y a quienes afectan por su condición de clase social desfavorecida. Tiene su gracia que se presente la participación como «voluntaria», y que el chaval tenga que conocer el recurso y aceptar participar. La primera condición de conocer el recurso es valida, pero la segunda es puro cinismo, ya que él o la que no lo acepte se tendrá que enfrentar a un juicio. Para muestra las amenazas punitivas con las que el convenio advierte a quienes incumplan la medida, advirtiéndoles que el Ministerio Fiscal continuaría con la tramitación del expediente judicial.

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JORNADA SOBRE MALTRATO INSTITUCIONAL A LA INFANCIA / HAURREN TRATU TXAR INSTITUZIONALAREN INGURUKO JARDUNALDIA‏

JORNADAS maltrato institucional ETX

Las asociaciones infanto-juveniles de los barrios de Iruñea (Umetxea, Batean, Bideberri, Yoar, Etxabakoitz Bizirik y Aldezar) hemos organizado una jornada sobre el maltrato institucional a la infancia, que se celebrará el próximo 6 de junio y que será impartida por el colectivo La Colla Xicalla de Valencia. Tenemos interés en conocer y analizar, desde una perspectiva crítica, las políticas y la acción social en torno a los niños, niñas y adolescentes, en especial las repercusiones que éstas tienen en nuestros barrios. La Colla Xicalla es un colectivo de Valencia que, con casi 20 años de historia, trabaja a favor de los derechos de los chavales y chavalas, y en denuncia de la situación de desprotección y maltrato institucional infringido a esos mismos chicos y chicas.
Las inscripciones las podéis realizar por email en encerrandonoseeduca@gmail.com o en cualquiera de las asociaciones organizadoras.

Iruñeko auzoetako haur eta gazte elkarteek (Umetxea, Batean, Bideberri,Yoar, Etxabakoitz Bizirik eta Aldezar) haurtzaroari erakundeek egindako tratu txarraren inguruko jardunaldi bat antolatu dugu, heldu den ekainaren 6an ospatuko da Balentziako La Colla Xicalla elkartearen eskutik. Ikuspuntu kritiko batetik, gazte nerabeengan eragina duten politikak eta giza ekintzak ezagutu eta aztertzeko interesa dugu eta horiek gure auzoetan dituzten ondorioak bereziki.

Izena emailez, encerrandonoseeduca@gmail.com edo elkarte antolatzailera hurbilduz.

PROGRAMACIÒN / EGITARAUA

Sábado 6 de junio 2015, en el espacio creativo Jazar (Avenida Arostegui-Etxabakoitz) A cargo de La Colla Xicalla, Valencia. Aportación 5 €, con comida 12 €

2015eko ekainaren 6an, larunbatean, Jazar sormen gunean (Arostegi etorbidea, Etxabakoitz) Valentziako La Colla Xicalla elkartaren eskutik. Diru laguntza 5€, bazkariarekin 12€

MALTRATO INSTITUCIONAL. PROTECCIÓN Y REFORMA. De niñ@s en peligro a niñ@s peligros@s. Encerrando no se educa. / HAURREN TRATU TXAR INSTITUZIONALAREN INGURUKO JARDUNALDIA. BABESA ETA ERREFORMA: “Arriskuan dauden haurretatik, haur arriskutsuetara. Giltzaperatuz ez dago hezitzerik

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“Mamá, no tengo tiempo para estudiar porque estoy aprendiendo”: entrevista en el Núñez, un colegio diferente

escuelaCompartimos esta entrevista a dos maestras de una escuela pública del barrio del Pozo en Madrid, donde, salvando las distancias, comparten un contexto similar al del CP Nicasio de Landa en Etxabakoitz. Os recomendamos su lectura, porque de ella podemos obtener muchos aprendizajes para que nuestra escuela abandone todos sus estigmas y vuelva a ser la escuela pública de todos y todas. Para ello nos señalan que es preciso creer en su alumnado; respetar sus ritmos, necesidades e intereses para estimular su deseo de aprender; tener en cuenta el contexto social y vincularse en su transformación; implicar a toda la comunidad escolar y a todo el barrio; dignificar sus instalaciones; estabilizar la plantilla; valorar la diversidad cultural como una riqueza; impulsar la convivencia desde el respeto; abandonar el academicismo y la tramposa competitividad del «exito»; dejar de lado los libros de texto y trabajar por proyectos; apostar por la horizontalidad y el valor de la asamblea como herramienta pedagogica; que la administarcion se implique…En definitiva, una escuela pública e inclusiva que prepare para la vida. Nosotras apostamos por ella!!

http://www.eldiario.es/interferencias/aprender-marea_verde-educacion_publica_6_363673647.html

 

PRIMER ENCUENTRO DE REFLEXIÓN SOBRE LA INFANCIA DE NUESTRO BARRIO / HAURTZAROAREN INGURUKO AUZOKO LEHENENGO HAUSNARKETALDIA

PRIMER ENCUENTRO DE REFLEXIÓN SOBRE LA INFANCIA DE NUESTRO BARRIO /
HAURTZAROAREN INGURUKO AUZOKO LEHENENGO HAUSNARKETALDIA

Este próximo 20 de noviembre se conmemora el 25 aniversario de la aprobación de la Convención sobre los derechos del niño y la niña. Una celebración que ha sido elevada a los altares de lo políticamente correcto de la que todo el mundo dice participar, tanto quienes verdaderamente defienden esos derechos, como quienes sistemáticamente los incumplen. Es por ello que en la asociación Etxabakoitz Bizirik queremos ir más allá de celebraciones decorativas, y  por eso vamos a ponernos a reflexionar con la gente de nuestro barrio sobre cual debe ser el papel de nuestros chicos y chicas en esta sociedad adultocrática, capitalista-individualista y patriarcal, precisamente para ir profundizando en esos derechos individuales, pero también en los sociales.

Este jueves 20 a las 19:00 en los locales del Grupo Urdánoz 1, nos juntaremos para hablar de varias cuestiones que nos parecen fundamentales para ir caminando hacia un mayor protagonismo de nuestros chicos y chicas:

1- Sobre el derecho a la participación ¿Nos creemos eso de que los chavales/as tienen derecho a la participación? o ¿creemos más en aquello de cuando seas padre comerás huevos?

2- Sobre el derecho a la educación ¿los txikis son asunto de todas las personas? ¿qué papel tenemos los vecinos y vecinas en la educación de los chicos/as del barrio?

3- Sobre el derecho al juego ¿creemos en su valor para el aprendizaje y desarrollo o lo consideramos una perdida de tiempo o muchas veces una molestia?

CARTEL de Microsoft PowerPoint